作者：龚有俊上海市崇明人，中学高级教师。曾先后担任崇明县教育局副局长、崇明县教科文委员会副主任、上海市青少年科技教育中心副主任、上海市艺术教育中心副主任。曾在《人民教育》《上海教育》《上海教育科研》《儿童文学研究》《中学语文》《解放日报》等报刊杂志发表教育教学论文、文学评论、散文百余篇。©本文经授权后发表，转载请联系本公众号编辑授权(微信:anxinlu)。
崇中大操场
崇明中学早期北门路校门
崇明中学有一个有着400米跑道的大操场。西边，一排高大繁茂的白杨树成了青砖黛瓦的教室房群和大操场的分隔之屏；东边，岸柳依依、河水清澈的校沟又成了大操场的卫护，阻隔着公路上车驰人往的喧嚣。大操场具有上世纪六十年代的操场应有的规范和格局，有400米的8条赛道的标准煤屑跑道，跑道圈内有一个种着马绊草的大足球场和两个篮球场，北端有跳高区，投掷区，东边有跳远区。跑道圈外的西北角有双杠、单杠，东北角则是秋千和爬杆。这样的一个操场，可以同时五、六个班上体育课和更多的班级开展体育活动。那是我们挥洒汗水、洋溢青春活力、演绎青春故事的地方。那里有我们施展才艺的豪迈，也有我们草坪闲坐的优雅；那里有我们的荣耀，也有我们的沮丧。
同草礼堂一样，大操场也是学校校园文化的一个重要承载。
每天早操或者课间操时分，全校初、高中30个教学班的一千五百名左右的师生踏着激越雄壮的进行曲列队进入操场制定的区域，然后，在充满朝气、催人向上的广播体操乐曲中伸肢展臂、扭转、跳跃，为一天的教学活动焕发精神，注入活力。
下午，课余或者轮到体育课外活动的班级则龙腾虎跃，活跃在草地上、球场上、跑道上……这里，正在“东拉西扯”的拔河比赛；那里，一场小小的足球赛正在举行。而学校运动队的队员们则在老师的指导下像模像样的训练，高抬腿、后蹬跑、变速跑……
每年5月和10月，学校都要举办春季和秋季田径运动会，那是全校师生的体育盛会，从报名开始，一直到颁奖典礼，大家都会兴奋不已。运动会举办的两天里，百米跑道的西侧正中就会搭起一个司令台，高音喇叭里就会不停的响起播音女生清亮的声音：“下面播报跳高决赛的成绩”，“100米预赛马上就要开始了，请尚未点名的运动员赶紧去点名处报到”……不同的节奏、不同的语调，渲染着运动会的紧张和激烈。高中三年，我班的体育竞赛成绩一直是年级第一，班里有好几位稳拿全校第一的田径选手，倪文瑞的*榴弹手**，施启忠的中长跑，董耀棠的铅球，陈娟的100米、200米，周惠玲的跳远等等。高一时我班的吴耀祖获得过跳高第二名的好成绩，他人长得不高，却一个剪式跳，跃过了1米47，过杆动作令人惊艳。那次运动会过后，我写了一组体育小诗，登在校黑板报“巨轮”上，夸吴耀祖：“是真有轻身术？是真有腾云法？为何轻捷如云，为何飞跃如箭？”夸跳远冠军、高一丁班的汤生江“蹬着地球向后转，五米又廿四！”
我从小喜欢体育，但因为体质差几乎不参加体育比赛。高一时服从班委的安排，勉为其难地报名参加了100米比赛，但没有取得名次。一年后我又怀着紧张和惶恐报名参加了100米，结果居然获得了高中组第二名，与我班的宋洪章两人分获年级第一第二名，原本我班最薄弱的项目，一下成为了强项。这样，我便成为了学校田径队的队员，参加了各种短跑集训。1966年5月在县体育场举办了县中学生运动会，已经是高三学生的我参加了100米，4x100米接力，另外因为参赛人数的限制，我还兼报了跳高项目。怀着为学校争光的信念，我们在田径场上奋力拼搏，结果，我获得了100米第二名，而且居然“无心插柳柳成行”，还获得了跳高第一名，还和其他三位同学一起获得了4X100米接力第一名。第二天，走在路上、走在校园里，我感觉同学们看到我的眼光都两样了，尤其是低年级的同学看到我都指指点点的，露出一付崇拜的神态。遗憾的是，因为紧接着就开始了“*革文**”，县中学生运动会的奖状没有来得及正式颁发。
每次校运动会都会根据积分排定班级的名次。因而，运动会成了各班集体力量、团队意志的大比拼。运动会上，不仅参加比赛的同学竭尽全力，不参加比赛的同学也是忙得不可开交，递茶送水，代拿衣服，借跑钉鞋，纪录积分，呐喊加油等等。司令台旁边的成绩栏前总是挤满各班的学生干部，紧张地计算着自己班里已经得到的总分，也计算着最有力的竞争对手的总分，估计着可能还能取得的分数，然后赶紧组织力量去为那些可能得分的项目打气鼓劲。
一年一度的年级的班际篮球赛也是一项很吸引人的体育赛事。比赛一般放在那排教师办公室和高一教室之间的两个篮球场上进行。平时，这里是学校男女篮球队训练的地方。那个时候，即使班级之间的比赛，观众也很多，把篮球场围得密不透风的。我们这个年级男篮的争夺一直十分激烈，我班有校队主力袁玉明，还有董耀棠、宋洪章等好手，乙班有陶力三、龚汉达两位校队主力，实力强劲；丁班有陈士东、老牛等干将。记得高二时我班与乙班的一场冠亚军争夺战，打得十分激烈，竟然打成了平局。我班几位主力队员都已经精疲力尽，因此，我们提出放弃加时赛。但在对方和裁判的坚持下，还是打了加时。董耀棠那段时间膝关节发炎，但他不放心别人替他，还是一瘸一拐的坚持比赛，教我们看着十分心疼。加时比赛后我班最终以一分胜出。但旁边观战的副教导主任施老师却对我们说，比赛你们赢了一分，但精神和士气却输掉了。一番话竟让我们陷于沉思、无法高兴起来。
女篮，我班是极有优势的，有三位女生是校队队员。那时，女篮队员是全校瞩目的体育风云人物，她们自己也每每在举手投足之间流露出一种自豪。每次校队训练结束，她们穿着印有校名和编号的短袖汗衫、蓝色的平角短裤风风火火地回到教室，成为一道亮丽的风景，吸引了教室里正在自修的男生的眼光。这种其实很保守的运动着装，在我们那个时代却显示着一种青春和性感。
高中时，有很长一段时间，我和几位城镇同学都会在放学以后，去大操场打篮球，我们叫“打半场”，其比赛规则有点像现在的奥运项目——“三人篮球”。常常打到天色昏暗，寄宿生的晚自修即将开始，我们才余兴未尽地罢手，夹起书本回家去。在陆从甫老师的影响和指导下，一度，我班的几位同学十分热衷于踢足球，每次“鏖战”下来，总有人负伤，腿脚涂满红药水，一瘸一拐地回到教室。
想起学校的大操场，便会想起学校体育史册上那些大名鼎鼎的体育健儿，他们的名声比之学习成绩好的同学更让人难忘。百米赛道上迅捷如赤兔的黄能发跑出过11秒2的成绩，成为多年未被打破的校纪录。玩转各类体操项目的体操王子林志发，不知疲倦似乎能够一直跑下去的长跑选手何其乐……等等。
想起学校的大操场，也会想起那些教过我们体育的老师，王家兴、缪寿山、翁永兴、陈镜波、王雅仙，还有那些虽然不教体育但活跃在学校体育活动中的老师们：教工篮球队主力俄语老师吴耀良、代数老师沈光武、生物老师郑怀操，足球队教练物理老师陆从甫，长跑队教练英语老师吴文章，等等。正是他们的共同参与共同努力，激发和培育了学生的体育兴趣和才能，铸就了学校体育的荣光。
一堂堂货真价实的体育课，一场场生龙活虎的体育课外活动，给了我们极好的体育运动素养和体育鉴赏能力。记得高中时的一位体育老师说过，能够欣赏看似枯燥单调的中长跑竞赛的人，才称得上真正懂得体育欣赏的人。如今，电视里的各种体育赛事直播，无论是国内还是国际的田径运动会（无论是短跑还是马拉松），还是女排女篮的世界杯、乒乓球锦标赛，无论NBA还是CBA，我们都观看得津津有味，从中获得美妙的享受。
我庆幸学校有这样一个设施齐全的大操场，在锻造“全人”的过程中，它是功不可没的。
我更庆幸就读在这样一个重视学生全面发展的学校，遇到那么多优秀的高素质的体育老师和那么多热爱体育的老师。心语
编辑：沈雯逸
审稿：陆安心
©版权声明：本公众号原创文章均为作者授权发布，任何媒体及个人转载请联系本公众号授权，并在转载时标明出处及作者，谢谢合作。投稿请加微信：anxinlu
本文图片来源网络
- END -
转载请注明出处，谢谢合作！欢迎关注陆安心的私媒体“心语”。（微信号：anxin20141124）也可扫描上面二维码或长按二维码关注。感谢您的支持！
Copyright © 2014-2021 心语文化